ЗДО № 28 «Дзвіночок»








Організація освітнього процесу

На виконання  рішення виконавчого комітету Жовтоводської міської ради Камянського району Дніпропетровської області від 28 серпня 2023року №555 "Про організацію освітнього процесу у 2023/2024 навчальному році у комунальних закладах дошкільної, загальноЇ середньої, позашкільної освіти Жовтоводської міської ради" (зі змінами)  в ЗДО №28  з 1вересня 2023 року  здійснюється освітній процес  у змішаному форматі, без організації харчування, з тривалістю безперервного перебування вихованців у закладі не більше 4 годин за сприятливих безпекових умов

 

 

РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ.  

 

 

                                                                                                                                                    ЗАТВЕРДЖУЮ                                                                                                                                                   

                                                                                                                                           Директор ЗДО №28 "Дзвіночок"                                                                                                                

___________Людмила БЕЗВЕРХА

 

Розклад організованої освітньо  –виховної діяльності на період дії режиму воєнного стану

ІІ логопедичної групи

«Капітошка»

 

І половина дня

Понеділок

1. Дитина у довкіллі. 9.00-9.25

 Українська мозаїка (4т.)

2.Чарівні фарби (відео заняття) 9.30- 9.50

3.Сходинками музики (відео заняття) 10.05-10.30

 

Корекційна робота

Сюжетно рольові ігри

Вівторок

1. Стежиною звуків 9.00-9.25                                          

2. Віконечко у природу + БЖД  + Екологія.

3.Зростаємо дужими  10.00-10.25

     

Корекційна робота

Середа

1. Математична скарбничка + Будуємо разом 9.00-9.25

 

2. Мовленнєвий діалог + худ.література. 9.30-9.55

 

Корекційна робота

 

СХД: - художньо-мовленнєва;

- образотворча;

 

Четвер

1. Стежиною звуків  9.00-9.25

 

2.Талановиті пальчики (1-3т.) (відео заняття) 9.30-9.55

   Паперова майстерня (2-4т)

3. Дитина у довкіллі. 10.00-10.25

Музично-тематичні розваги 10.45 -11.15 (І та ІІІ тиждень)

Фізкультурні розваги 10.45-11.15 (ІІ та ІV тиждень)

 

П’ятниця

1.  Чарівні фарби 9.00-9.25

 

2.  Логоритмічна карусель. (відео заняття) (відео ролики, руханки)  9.35-10.00

                     

3. Психологічний ігротренінг. 10.05.-10.30

 

Корекційна робота

 

                                      Розклад організованої освітньо  –виховної діяльності на період дії режиму воєнного стану

І логопедичної групи

«Щедрий вулик»

 

І половина дня

Понеділок

1. Дитина у довкіллі. 9.00-9.25

   Українська мозаїка.

     

2. Чарівні фарби 9.35-10.00

 

3. Психологічний ігротренінг. 10.10-10.40

Корекційна робота

Сюжетно рольові ігри

 

Вівторок

1. Стежиною звуків 9.00-9.25

      

2. Зростаємо дужими 9.30.-10.00

 

3. Віконечко у природи + БЖД  Екологія. (відео заняття) 10.05.-10.30

 

 

Корекційна робота

Середа

1. Математичний вузлик+ Конструювання    9.00-9.25

 

2.Мовленнєвий діалог + худ.література 9.30.-9.55

 

3.Сходинки музики (відео заняття) 10.05-10.30

 

Корекційна робота

СХД: - художньо-мовленнєва;

- образотворча;

Четвер

1..Зростаємо дужими 9.00-9.25

 

2.Стежиною звуків. 9.30-9.55

 

3.Чарівні фарби 10.00-10.25

Музично-тематичні розваги 10.45 -11.15 (І та ІІІ тиждень)

Фізкультурні розваги 10.45-11.15 (ІІ та ІV тиждень)

П’ятниця

1. Логоритмічна карусель.  (відео заняття) (відео ролики, руханки) 9.00-9.25

 

2.Талановиті пальчики (1-3т) 9.30-9.55

 

Паперова майстерня (2-4т)

 

3.Дитина у довкіллі 10.00-10.25

 

Корекційна робота

 

                                     Розклад організованої освітньо  –виховної діяльності на період дії режиму воєнного стану

 групи для  дітей з  ЗПР

 «Сонячні промінчики»

 

 

І половина дня

Понеділок

1.Дитина у довкіллі. 9.00-9.25

 

2. Зростаємо дужими (відео заняття) 9.35-10.00

 

 

Корекційна робота

Вівторок

1.Барвиста веселка . 9.00-9.25

 

2.Математичний вузлик+Будуємо разом 9.30-9.55

Корекційна робота

 

СХД: - художньо-мовленнєва;

- образотворча;

 

Середа

1. Сходинками музики (відео заняття) 9.00-9.25

 

2. Стежиною звуків 9.30-9.55

 

3. Психологічний ігротренінг. 10.00

 

Корекційна робота

Четвер

 

1. Мовленнєвий діалог + Українська мозаїка (4т)  9.00-9.25

 

2. Скарби природи + БЖД+Екологія 9.30-9.55

 

Музично-тематичні розваги 10.45 -11.15 (І та ІІІ тиждень)

Фізкультурні розваги 10.45-11.15 (ІІ та ІV тиждень)

 

 

П’ятниця

1. Стежиною звуків  9.00-9.25

 

2. Талановиті пальчики (1-3т)

    Паперова майстерня (2-4т) 9.35-10.00

 

3. Логоритмічна карусель.  10.05-10.30

 

Корекційна робота

                                      Розклад організованої освітньо  –виховної діяльності на період дії режиму воєнного стану

 різновікової групи

« Метелики»

 

І половина дня

Понеділок

  1. Сходинками музики  9.00-9.20

 

  1. Мовленнєвий діалог + художня література 9.30-9.45

 

Конструктивно – будівельні

ігри

 

 

Вівторок

  1. Зростаємо дужими 9.00-9.20

 

  1. Математичний вузлик+ будуємо разом. 9.30-9.15

 

  1. Психологічний ігротренінг (відео заняття) 9.25-9.40

                            

      Дидактичні ігри. Сенсорні ігри

Середа

  1. Скарби природи + художня література 9.00-9.15

      

2.   Сходинками музики  9.30-9.45

 

Ігри - забави

Четвер

1. Талановиті пальчики (1-3т) «Паперова майстерня»(2-4т)   9.00-9.15

 

Дидактичні ігри з сенсорного

розвитку

 

Музично-тематичні розваги 11.25 -11.50 (І та ІІІ тиждень)

Фізкультурні розваги 11.25-11.50 (ІІ та ІV тиждень)

 

П’ятниця

1. Барвиста веселка 9.00-9.15

 

Фізичні вправи на повітрі

                                       Розклад організованої освітньо  –виховної діяльності на період дії режиму воєнного стану

Інклюзивна група

                                    «Веселка»

 

І половина дня

Понеділок

 

1. Зростаємо дужими  9.00-9.25

2. Мовленнєвий діалог + художня література + грамота (старш.підг)

 (онлайн-заняття). 9.30-9.55

 

СХД: - художньо-мовленнєва;

                 - образотворча;

Вівторок

1. Математичний вузлик+ будуємо разом.  (відео заняття)

 2. Сходинками музики  (відео ролики, руханки) 9.30-9.55

 

 

 

 

 

Середа

 

1. Психологічний ігротренінг 9.00 -9.25

 

2. Скарби природи + художня література 9.30-9.55

      

 

 

Четвер

1. Талановиті пальчики (1-3т) «Паперова майстерня»(2-4т)   9.00-9.25

 

2.Зростаємо дужими  9.30 -9.55

 

Музично-тематичні розваги 10.45 -11.15 (І та ІІІ тиждень)

Фізкультурні розваги 10.45-11.15 (ІІ та ІV тиждень)

 

П’ятниця

 

1. Барвиста веселка 9.00-9.22.

 

Дидактичні ігри. Сенсорні ігри

 

Сходинками музики  10.35.-10.55

                                                                 РЕЖИМ ДНЯ ДІТЕЙ РАННЬОГО ТА ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ                  

                 У ЗМІШАНОМУ ФОРМАТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ  БЕЗ ОРГАНІЗАЦІЇ ХАРЧУВАННЯ                                 З ТРИВАЛІСТЮ БЕЗПЕРЕРВНОГО ПЕРЕБУВАННЯ ВИХОВАНЦІВ  У ЗДО НЕ БІЛЬШЕ 4 ГОДИН   ЗА СПРИЯТЛИВИХ БЕЗПЕКОВИХ УМОВ

 

 7. 30 – 8. 00 - Ранкова зустріч дітей, огляд, ігри, індивідуальне           

                        спілкування.
 

 8. 00 – 8. 20  - Ранкова гімнастика
 

 8.20 -  8.45  - Логопедична гімнастика
 

 8.45 -  9. 00 - Ігри, самостійна діяльність за вибором дітей,

                        підготовка до занять.
 

 9.00 -  10.30 - Організована освітньо  –виховна  діяльність.                    

                         Корекційна робота

 

 10.30 – 11.00  - Прийом їжі.

 11.00 – 11.15 - Спокійні ігри.

 

 11.15. 12.00 -  Підготовка до прогулянки. Прогулянка. Повернення

                         дітей  додому.

 

 

Комунальний  заклад дошкільної освіти (ясла-садок)

комбінованого типу  № 28 «Дзвіночок»

Жовтоводської міської ради

 

                                                                    НАКАЗ

          25.09.2023 року                           м. Жовті Води                               № 81

 

 Про організацію освітнього процесу

 ЗДО №28  в 2023/2024  навчальному році

 

     Керуючись Законами України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про загальну середню освіту», «Про позашкільну освіту», Національною доктриною розвитку освіти України, Рішення виконавчого комітету Жовтоводської міської ради:  від 28.08.2023р. №555, «Про організацію освітнього процесу у 2023/2024 навчальному році у комунальних закладах дошкільної, загальної середньої, позашкільної освіти Жовтоводської міської ради» (зі змінами),  Положенням про відділ освіти виконавчого комітету Жовтоводської міської ради, Положенням про методичний кабінет відділу освіти виконкому Жовтоводської міської ради, методичними рекомендаціями комунального закладу вищої освіти «Дніпровської академії неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради» щодо організації науково-методичної роботи у 2023-2024 навчальному році наказу  «Про організацію методичної роботи з педагогічними кадрами ЗДО у 2023/2024 навчальному році» та враховуючи специфіку кількісного та якісного складу педагогічних працівників ЗДО, результати діагностування рівня їх професійної компетентності, з метою вдосконалення універсальної моделі підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів на рівні функціонування методичної служби

НАКАЗУЮ:

  1. Організувати освітній процес в ЗДО 28 у змішаному форматі, без організації харчування, з тривалістю безперервного перебування вихованців у закладі не більше 4 годин за сприятливих безпекових умов.
  2. Спрямувати методичну роботу у 2023/2024 навчальному році на реалізацію пріоритетних напрямів:
  • організації освітнього процесу в різних форматах і подолання освітніх втрат, налагодження педагогічної взаємодії з дітьми, подальше впровадження особистісно орієнтованої моделі освіти та інтеграції в освітньому процесі;
  • організація та підтримка безпечного освітнього простору, створення та забезпечення здорового, безпечного, комфортного середовища для всіх учасників освітнього процесу:
  • підвищення якості освітньої діяльності закладу;
  • формування екологічної свідомості, навичок практичного життя, готовності до взаємодії з навколишнім світом; реалізацію проєктної діяльності; самонавчання дітей «діти-дітям» (із закріпленням практичних навичок тощо);
  • удосконалення роботи щодо формування комунікативно-мовленнєвої та математичної компетенцій дітей дошкільного віку шляхом упровадження інноваційних методик і технологій;
  • підвищення ІКТ-компетентності педагогів;
  • впровадження дистанційних форм роботи з дітьми, спілкування з батьками, особливо в дні, коли дитина з тих чи тих причин відсутня в закладі (за допомогою спілкування та викладання матеріалу під час онлайн семінарів, майстер-класів, обговорення і представлення практичних матеріалів на онлайн-платформах Google Classroom, ZOOM тощо, розміщення відео заняття, що в онлайн режимі проводить вихователь на сайті ЗДО). Можливе застосування мобільних додатків Messenger, Viber, Facebook у межах робочого часу. Міністерством цифрової трансформації України спільно з вітчизняними і міжнародними експертами та партнерами створено Національну онлайн-платформу з цифрової грамотності «Дія. Цифрова освіта», на якій безкоштовно можуть пройти навчання батьки дітей, педагогів, керівників ЗДО;
  • налагодження партнерства у співпраці з батьками або законними представниками дітей;
  • організаційно-методична підтримка педагогів ЗДО;
  • організація атестації педагогічних працівників за новим Типовим положенням.

 

  1. Вихователю-методисту ЗДО – Ярославцевій М.А.:
  1. Забезпечити ефективну організацію методичної роботи в напрямку реалізації пріоритетних завдань розвитку освітньої галузі, створення особистісно, компетентнісно та діяльнісно орієнтованого освітнього простору.
  2. Протягом навчального року залучати до організації методичної роботи педагогічних працівників, що мають педагогічні звання «вихователь-методист» спеціалістів вищої та першої кваліфікаційної категорії, фахівців, що мають високий рівень кваліфікації, професійної майстерності, ініціативи та творчості.
  3. Сприяти участі педагогів в міських методичних заходах, фахових конкурсах, презентації та поширенню досвіду їх роботи.
  4. Організувати у закладі роботу творчої групи щодо реалізації завдань сталого розвитку та розвитку математичної компетентності дошкільників.
  5. Вести постійний моніторинг якості методичної роботи, вивчення професійної компетентності педагогічних працівників.
  6. Використовувати атестацію, фахові конкурси, творчі звіти, виставки, презентації творчого пошуку та інші форми методичної роботи з метою  мотивації  зростання професійної майстерності, розвитку креативності та результативності праці педагога.
  7. Створення сприятливих умов для:
  • реалізації  освітньої програми ЗДО, комплексних та парціальних освітніх програм, рекомендованих для використання в освітньому процесі ЗДО та сприяння створенню власних програм;
  • формування основ здорового способу життя дитини дошкільного віку;  реалізації завдань щодо безпеки життєдіяльності, виховання у дітей патріотизму,      толерантності, працелюбності;
  • створення умов для максимального забезпечення розвитку та саморозвитку дітей, а також розвитку їх творчого потенціалу на основі формування психоемоційного благополуччя;
  • забезпечення емоційного благополуччя та особистісного зростання кожної дитини з урахуванням її нахилів, здібностей, індивідуальних психологічних особливостей шляхом впровадження компетентнісно-орієнованих педагогічних  технологій та  сучасних підходів до контролю та оцінки  досягнень дитини;
  • реалізації завдань наступності та узгодженості в роботі закладу дошкільної освіти та початкової школи щодо духовного, патріотичного, трудового виховання дітей. Усунення надмірної інтенсифікації інтелектуального розвитку дитини;
  • залучення сімей вихованців в освітній процес.
  1. Вивчати результативність форм методичного навчання через співбесіди з вихователями.
  1. Зміцнення  матеріально-технічної та навчально-методичної бази ЗДО зокрема щодо забезпечення комп’ютерною технікою, навчально-методичними, навчальними  посібниками, комплектами навчальної літератури відповідно до чинних освітніх програм тощо.       
  2. Забезпечити подальше підвищення педагогічної майстерності вихователів через колективні та дистанційні форми навчання в ЗДО:
  • семінар-практикум, колективні перегляди, майстер-класи, консультації, педгодини, тренінги;
  • на онлайн-платформах Google Classroom, ZOOM,  «Дія. Цифрова освіта» тощо;
  • поділ досвідом через розміщення відео занять, що в онлайн режимі проводять вихователі.
  1. Педагогам ЗДО:
  1. З метою підвищення професійного рівня, здійснення самоосвітньої діяльності регулярно проходити дистанційні форми навчання педагогів: курси, вебінари, семінари, майстер-класи, відеолекції, тренінги на онлайн-платформах Google Classroom, ZOOM «Дія. Цифрова освіта», при можливості отримувати сертифікати про навчання. 
  2. Щокварталу з метою збагачення фахового досвіду всіх педагогів приймати активну участь у організованому на базі ЗДО центрі освітніх ініціатив «ПрофіСам» – поділ  інформацією та напрацюваннями запозиченими онлайн.
  1. Залучати педагогів до участі у професійних конкурсах, до друку у професійних фахових виданнях.
  2. Систематично заслухувати звіти вихователів про використання знань, отриманих в процесі різних форм методичного навчання.
  3. Координацію роботи щодо виконання даного наказу покласти на вихователя-методиста –

  Координацію роботи за виконання даного наказу залишаю за собою.

                      Директор                                                          Людмила БЕЗВЕРХА

З наказом ознайомлена: Ярославцева М.А.-